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7岁孩子对爱对感恩的理解,竟让我感动得泪流满面

[2019-10-09 04:27:56] 来源:本站 编辑:小边 点击量:
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导读:十月的一天,仔仔的老师布置了一篇配图日记,让小朋友们画并写出自己所理解的爱。仔仔一回家就把这事告诉了我,他困惑的问我:“妈妈,爱要怎么写啊?”我告诉他:“你觉得爱是什么?把你的想法写出来就好了。”他想了想说:“我觉得爱是一颗心。”“恩,那颗心是什么样的呢?”“心里装着一个恐龙和一个天使。”“为什么他们俩在一起呀?”“生气的时候是恐龙,开心的时候就是天使呀!”“这个很好哦。”我鼓励道。

  十月的一天,仔仔的老师布置了一篇配图日记,让小朋友们画并写出自己所理解的爱。

  仔仔一回家就把这事告诉了我,他困惑的问我:“妈妈,爱要怎么写啊?”

  我告诉他:“你觉得爱是什么?把你的想法写出来就好了。”

  他想了想说:“我觉得爱是一颗心。”

  “恩,那颗心是什么样的呢?”

  “心里装着一个恐龙和一个天使。”

  “为什么他们俩在一起呀?”

  “生气的时候是恐龙,开心的时候就是天使呀!”

  “这个很好哦。”我鼓励道。

  仔仔按照自己的想法认真地创作起来,当他把恐龙和天使画出来之后,他又兴致勃勃地画了两朵花,一朵是盛开的,一朵是枯萎的,他告诉我高兴的时候花就盛开了,悲伤的时候花就枯萎了。

  接着,他又画了一头牛和一只鸟,我很奇怪牛和鸟怎么会搭配在一起,仔仔告诉我:强大的时候像牛,弱小的时候就像一只鸟。

  我觉得他的视角很新颖,期待他多写几个类似对比强烈的,他却说不想再画了,匆匆写了个结尾就结束了。

  当时因为我手里有很多事情,他的文章写完,我内心感觉很不错,但并没有太多的感悟。

  直到两周前,老师征集小朋友的作品,我跟仔仔一起整理他这个学期写的日记时,再一次翻到这篇,逐字逐句的认真读下来,我不仅泪流满面,也倍感羞愧。

  仔仔的文字是这样写的:

  爱

  爱是一位天使和一头恐龙

  开心的时候是天使

  生气的时候是恐龙

  爱是一朵盛开的花和一朵枯萎的花

  高兴的时候是盛开的花

  悲伤的时候是枯萎的花

  爱是一头牛和一只鸟

  强大的时候是一头牛

  弱小的时候是一只鸟

  爱有很多面孔

  开心的 生气的

  高兴的 悲伤的

  强大的 弱小的

  无论爸爸妈妈用什么方式表达

  传达给我们的都是爱

  孩子对爱的理解比我更深刻得多,他能够接纳我们用任何态度来对待他,不管我们是用开心、高兴、温柔的正面情绪来对待他,或者用生气、悲伤、弱小等负面情绪冲他发火、嘶吼,孩子都能全盘接受,理解这一切都是源自爱,接纳爱的不同面孔。

  但反观我自己呢?却常常缺少孩子这样的豁达与睿智。

  我们常常只接纳爱,而无法接纳恨。努力地爱孩子,而忘了“恨”也是爱的表达。但是,当我们刻意避免对孩子的爱里也包含有各种恨的时候,“恨”就会通过更极端的方式表达出来,当孩子的行为不符合我们的要求、预期的时候,我们就会免不了对孩子发火、嘶吼。

  慢慢的,我们对爱也变得更严苛,对自己严苛,希望自己强大、开心、自信、乐观……在孩子面前永远正能量爆棚,而没有办法接受自己的弱小、悲伤、自卑……等各种负面情绪。而这些被积压的情绪总是会在不经意间爆发。

  随之而来的,还有对孩子的更多要求,希望他吃得慢一点、做作业速度快一点、字写得工整一点,更自觉、自理能力更强……

  当他做不到的时候,当他已经很努力跟随我的脚步却依然成绩不理想的时候,我会忍不住埋怨,会忍不住叹息:为什么我的孩子会有这样那样的缺点?!为什么我的孩子不是一个完美的小孩?

  这样的焦虑会让身为妈妈的我更极端地用所有我认为“对”的方法帮助他,让他努力把这些问题修正过来。这个时候我会忘了他本身已经很努力了,努力追上我的速度,努力跟上我的步伐。

  于是,在我的眼里他的缺点被一点点再放大,而我也变得更焦虑,我们的关系就像一根绷紧的弹簧,彼此越来越难受。

  如果一个孩子都能这么豁达的接受父母的不完美,透过所有的表象看到爱的本质,为人父母的我为什么做不到呢?接纳自己的不完美,同时也接纳孩子的不完美!

  今天是感恩节,特别分享仔仔的这首诗以及这首诗背后的小故事和我自己的感悟。

  感恩仔仔的到来,在陪伴他成长的过程中我也收获了自己内在不断的成长。

  感恩仔爸十年来的携手同行,给了我最温暖的支持和依靠。

  感恩我的父母、姐姐、哥哥和各位亲朋好友,也感恩关注我的所有朋友,虽然我们素未谋面,你们的支持却是最大的能量!

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  你是否有感恩?

  (月华与大家一起探讨)

  ——END——

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